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1.indefinite : infinity or unpredictable
EX: STARS,water,
2.definite : has a definite NUMBER. Has count
EX: PHONE,and all items and OBJECTS

HEYA!!!!! YOUR ANSWER IS HERE

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Well now that we're into rainy season I thought I'd write up a comparative list of the relative advantages and disadvantages to this for our readers who don't live in the tropics...

DISADVANTAGES:

ºThe swarms of flies and mosquitoes.
ºThe more frequent power outtages.
ºIt takes days for your freshly washed clothes to dry on the line.
ºGetting caught outside in a downpour (THINK:  you're standing under a waterfall.  YES I know it rains where you live but, well, nevermind...just come down here and experience it for yourself...!).
ºThe humidity!  You can cut it with a machete.
ºDirt roads turn into ponds, RIVERS and/or SWAMPS.  See my 4-Wheelin' It entry from last June.
ºWhen the ROOF leaks (think:  you're in a hit sub).
ºOutbreaks of malaria, dengue, and dysentery.
ºDid I mention the swarms of flies & mosquitoes???

ADVANTAGES:

ºEverything is green and lush and tropical.
ºThe SOOTHING sound of rain pattering on a tin roof when it's falling lightly.
ºMangoes are in season.
ºFree carwashes.

⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐

HOPE IT HELPS YOU , DEAR........

⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐

लताः कुत्र गचछनित ....
HOPE it helps
please PLZ MARK as BRAINLIEST

Hey MATE, here is your answer:)

The MEANING of ZEAL in Hindi is उत्साह...

HOPE it HELPS to you!!!

भारत दुनिया के सबसे बड़े देशो में सातवे नंबर पर आता है। भारत जैसा देश केवल नाम से बड़ा नहीं हुआ लेकिन इस देश की मिट्टी की महानता ही कुछ अलग है। इस पवित्र देश का हर कोई इन्सान देश की मिट्टी को केवल मिट्टी नहीं समझता बल्की इसे अपनी मा मानता है।

यह एक ऐसा देश है जहा मारने वाले से बचाने वाले महान कहलाता है। यह ऐसे लोगों की मातृभूमि जहापर अगर कोई अपना कोई दुश्मन भी माफ़ी मांगे तो उसे माफ़ किया जाता है। यह ऐसा देश है जहापर देश के लिए जान देने वालो की कोई कमी नहीं। सबसे ज्यादा जनसंख्या में भारत दुसरे नंबर पर है। ऐसे महान देश को बहुत सारे नाम है जैसे की भारत, हिंदुस्तान और इंडिया।

एक भारतीय होने पर मुझे गर्व है और मै इसे बहुत प्यार करता हु। भारत में अलग अलग परंपरा और संस्कृति होने के बावजूद भी सभी लोग एक साथ ख़ुशी से रहते है।

मेरे देश की मातृभाषा हिंदी है लेकिन देश में विभिन्न धर्मो के लोग अलग अलग भाषा बोलते है। भारत एक महान और सुन्दर देश है जहापर समय समय पर महान लोगों ने जन्म लिया है और उन्होंने महान काम किए है। भारत के लोग दिल से बहुत अच्छे है और वो दुसरे देशो से आनेवाले लोगों का दिल से स्वागत करते है।

इस देश की महान हड़प्पा और सिंधु संस्कृति 4000 साल से भी ज्यादा पुराणी है। ऋग्वेदिक काल की शुरुवात ईसापूर्व 1700 में हुई थी और उस वक्त भारत समृद्ध देश था और करीब ईसापूर्व 500 के दौरान एक विकसित देश बन गया था। सन 320 और 500 के बिच में जब गुप्त का साम्राज्य था तब भारत में बहुत समृद्धि थी।

दिल्ली के सुलतानो ने देश में 1206 से 1526 के दौरान शासन किया था। देश में मुघलो का साम्राज्य 1526 से 1857 के बिच में था। बहादुर शाह 2 मुघलो का आखिरी बादशाह था। उसके बाद में देश में अंग्रेजो का शासन आया। भारत को 15 अगस्त 1947 को आजादी मिली।

भारत एक महान नेता और वीर स्वतंत्रता सेनानियों का देश है। हमारे देश के नौजवान आतंकवादियो से हमें और हमारे देश को बचाने के लिए दिन रात बॉर्डर पर डटे रहते है।

छत्रपती शिवाजी महाराज, डॉ बाबासाहेब आंबेडकर, महात्मा गाँधी, जवाहरलाल नेहरु जैसे महान व्यक्ति इस भारत देश में हुए है। डॉ जगदीश चन्द्र बोस, डॉ सी. व्ही. रमण, डॉ होमी भाभा, डॉ नारलीकर जैसे महान वैज्ञानिक भी इसी देश में हुए है।

हमारा देश धर्मनिरपेक्ष है। हमारे देश की जो संस्कृति है वो पूरी दुनिया में सबसे अलग है। और यहाँ का हर इंसान अपने अपने परंपरा और संस्कृति का पालन करता है।

भारत में सभी लोग सनातन धर्म की भारतीय दर्शन का पालन करते है और इसीके कारण ही हमारे देश में विविधता होने के बाद भी एकता नजर आती है। भारत एक गणतंत्र देश है जहापर लोग ख़ुद अपने देश के बारे में फ़ैसला लेते है।

भारत देश एक ऐसी जगह है जहा पर लाल किला, फतेहपुर सिकरी, सुवर्ण मंदिर, ताज महल, ऊटी, खजुराहो, निलगिरी, कश्मीर, अजंता और एल्लोरा की गुफा जैसे अद्भुत स्थल देखने को मिलते है। इस महान देश में पवित्र नदिया, पर्वत, घाटी, झीले देखने को मिलती है। हिंदी हमारे देश की राष्ट्रीय भाषा है।

हमारे देश में 29 राज्य और 7 केन्द्रशासित प्रदेश आते है। हमारे देश के 29 राज्यों में तो कई सारे गाव आते है। हमारा देश कृषिप्रधान देश है और कपास, गन्ना, जुट, चावल, गेहू, अनाज जैसी फसले यहाँ ली जाती है।

भारत जैसे पवित्र और पावन देश में नदिया भी कई सारी है। अगर उनकी गिनती करे तो वो गिनती करना मुश्किल हो जायेगा। हिमालय से आनेवाली गंगा जैसे पवित्र नदी इसी देश में बहती है और गोदावरी नदी देश के आधे से भी ज्यादा राज्यों से बहती है। पूरी तरह से पत्थर से बना हुआ कैलाश मंदिर केवल भारत में ही देखने को मिलता है।

इन सब बातो के अलावा भी बहुत सारी बाते है जिनके कारण मुझे अपने देश से इतना प्यार है और मुझे अपने देश पर गर्व है। मेरे देश की जो सुंदरता है उसकी जितनी भी तारीफ की जाये वो कम है।

और जिस देश की मिट्टी को मा कहनेवाले वाले लोग होते है, वो देश, वो मातृभूमि सच में महान होती है। इसलिए मेरा भारत महान था, महान हैं और हमेशा महान रहेंगा।
जय हिंद
if you FOUND this answer useful please mark it as brain liest

Childhood is a very impressionable age. One incident of my childhood is indelibly printed in my mind. I was eleven years old. I had just joined middle school.

The children of primary school did not admit me in their company and those of middle school didn’t want to be FRIENDS with me. They treated me as an outsider. To add INSULT to injury, they often fooled me and made me a target of their jokes. No wonder I got into the habit of visiting the nearby orchard for solitude and gradually started stealing fruit.Once, I got into the orchard and climbed up a huge mango tree. The owner SAW me, and unnoticed by me put a toy dog looking like a real dog at the foot of that tree. After eating my fill and filling my pockets with mangoes, I thought of GETTING down. It was then that my eyes fell on the dog. My blood ran cold. I waited and waited for the dog to go but it remained there. Deciding to face the consequences of my theft, I jumped down.

Imagine my surprise when I found that the dog which had frightened me to the bone was just a stuffed one! I started laughing helplessly at myself. The owner HEARD me. I was caught. He was a kind man. On my begging forgiveness he let me go with just a kind word of advice. Can I ever forget this incident?

एक मूल त्याच्या जीवनात इतर कोणालाही जास्त त्याच्या शिक्षक idlizes आम्ही सर्व प्रकारे आपल्या आयुष्यातला आपले आळशीपणा करतो जे प्रेरणा व प्रेरणा देतात. एक शिक्षक मुलाला देव आहे.

आमच्या भारतीय संस्कृतीत, एका शिक्षकाला अतिशय महत्वाचे दिले जाते. शिक्षक केवळ जगाच्या गोष्टींबद्दल शिक्षक नाही, त्यांना शिक्षित करते आणि त्यांचे ज्ञान आणि शहाणपण त्यांना सांगतात परंतु त्यांच्या विद्यार्थ्यांना आध्यात्मिक मार्गदर्शनही करतात कारण त्यांनी त्यांना सत्य, प्रकाश, शाश्वत ज्ञान आणि सार्वकालिक गुणांच्या मार्गावर नेले. .

मी टागोर स्कूलमध्ये अभ्यास करतो. माझ्या शाळेत सुमारे 30 शिक्षक आहेत. त्यापैकी काही माझ्या वर्ग घेतात. काही जण मला या वर्षी शिकवत आहेत आणि इतरही काही आहेत ज्यांनी मला अजून काही शिकवलं नाही तरीसुद्धा, मी त्यांना सर्व माहिती आहे. मी माझ्या सर्व शिक्षकांना पसंत करतो ते सर्व खूप दयाळू आणि प्रेमळ आहेत. पण माझ्या आवडत्या शिक्षक श्री शर्मा आहेत.

तो आपला गणित शिक्षक आहे. तो एक मध्यमवर्गीय माणूस आहे जो सरासरी बांधलेल्या आणि उंचावर एक अतिशय आनंददायी स्मित आहे. तो बुद्धिमान आहे आणि त्याच्या विषयाचे एक मास्टर आहे. ही एक गुणवत्ता आहे जी सर्व विद्यार्थ्यांना प्रभावित करते. तो खूप शिस्तबद्ध आहे पण इतका कठोर नाही की विद्यार्थी त्याला घाबरत नाही. खरेतर, आजूबाजूच्या परिस्थितीत आपल्याला सहज वाटते. गणित आपण इतके सोपे करतो की आपल्या सर्वांनाच हे सर्व आनंददायी बनते. आम्ही प्रत्येक दिवस त्याच्या उत्सुकतेने वाट पाहत असतो आणि अनुपस्थित असताना त्याला खूप दुःखी वाटते.
तो खूप मऊ बोलीभाषी, दयाळू, सौम्य, मदत आणि काळजी आहे. तो नेहमी विद्यार्थ्यांच्या समस्यांवर धीराने बोलण्यासाठी तयार असतो. तो कधीही मदतीसाठी कोणत्याही मुलाला नकार देत नाही. अनेकदा तो विद्यार्थ्यांना मदत करण्याच्या मार्गातून बाहेर पडतो. हे सर्व गुण मला केवळ माझ्याच आवडीचे नाही पण सर्व विद्यार्थी तो आमच्या गेमचा प्रभारी देखील आहे. म्हणून आम्ही आपल्या देखरेखीखाली गेम खेळण्याचा आनंद घेतलाय

त्याच्या आवडीचे माझे कारण अनेक आहेत. गेल्या वर्षी मी आजारी पडलो होतो आणि अनेक दिवस शाळेत जाऊ शकलो नाही, तेव्हा तो इतका चिंतीत होता की तो स्वत: आला आणि माझ्याबद्दल माझ्याबद्दल चौकशी केली. माझे आईवडील आणि मलाही खूप चांगले वाटले. त्यानंतर त्यांनी मला कावीळ झाल्यामुळे झालेल्या नुकसानाचा अभ्यास करण्यास मदत केली. खरं तर, ते अनेकदा फळे किंवा काहीतरी वापरत असत आणि मला कथा सांगते. त्यांनी मला विशेष वाटत केले मला वाटते, माझ्या जलद पुनर्प्राप्तीसाठी मी त्यांना भरपूर पैसे देतो.

तेव्हापासून ते माझ्या कुटुंबाचे नियमित अभ्यागत झाले आहेत. पण त्यांच्याबद्दल मी प्रशंसा करतो की तो पक्षपाती किंवा पक्षपाती नाही. आपल्या विद्यार्थ्यांना त्याची सर्व मागणी मनापासून अभ्यास करणे आणि कठोर परिश्रम करणे आहे. ते त्यांच्या कामाबद्दल व व्यवसायांसाठी खूपच समर्पित आहेत. ते अतिशय प्रामाणिक, साधे आणि स्पष्ट-हृदय आहेत.

त्याच्यासारखे शिक्षक साध्या राहणीचे व उच्च विचारांचे उत्कृष्ट उदाहरण आहेत. देशाला त्यांच्यासारख्या अधिक समर्पित आणि समर्पित शिक्षकांची आवश्यकता आहे. जेव्हा त्यांच्याकडे अशा प्रेरणादायक उदाहरणे आहेत तेव्हा विद्यार्थी अगदी कठोर परिश्रम करतात. आमच्या वर्गातल्या गरीब विद्यार्थ्यांना पुस्तकांसह मदत करते आणि एकमेकांना अभ्यास आणि मदत करण्यासाठी प्रेरित होतात.

म्हणूनच; त्याचे वर्ग परिणाम प्रत्येक वर्षी सर्वोत्तम आहे. प्राचार्य, इतर शिक्षक आणि सर्व विद्यार्थी त्याला खूप गर्व आहेत.

pls MARK BRAINLIEST

Haan ...

bahi...SIRF 1 year study KI HAI...Sanskrit SUBJECT......

Ittafak SE mulakat hona
Hope it's correct
Mark as BRAINLIEST

निर्सगा मुळेच आपण जगत आहोत . निर्सग आपल्याला अण्ण , वस्त्र , औषधी , घर , दागिने व इत्यादी देतो .
निर्सग आपल्याला हे सर्व कुठुण देतो ? झाडे हा निर्सगा चा भाग आहे आणि झाडामुळेच आपल्याला दारे , खुर्च्या , टेबल , औषधी , प्राणदायक वायू , वस्त्र व इत्यादी मिळते .
जमिनही निर्सगा चा भागा आहे . घर बांधण्यासाठी विटा लागतात व त्या विटा लाल मातीने बनतात ही लाल माती आपल्याला जमिनीतूनच मिळते , दागिने , पेटोल , ढिजेल व इत्यादी हे जमिनीतच मिळतात .
व असे खूप काही आहे जे आपल्याला निर्सगा मूळे मिळतात .
या प्रकारे निर्सग आपल्याला जगण्यासाठी मदत करतो .

No its not POSSIBLE FRND

What's the QUESTION yarrrrrrrrrrr!

Hey dear


here is your ANSWER


Raithu MANA desaniki venumukka . Raithu Netho kastapadhi pantanu padinstadhuu. Kani varsharllu Padaka panta sariga pandaka Raithu Endhi kumilipothadhuu. aa bada OK Raithu MARTAM me padutadhuu. Raithu panta Baga pandina tanaki sariga paisallu ravuu. Endho kastapadhi rathri anaka pagallu anaka tanapantani jargarta pandichukuntadhu Raithu.

hope helps you

விடை:

கனிமவியல் அறிவு :

சிலப்பதிகாரத்தில் ‘ஐவகை மணிகள் ஒளிவிடும் திறத்தினால் வெவ்வேறு பெயர்கள் கொண்டுள்ளன. ஆனால், அவற்றின் மூலப்பொருள் ஒன்றே.’ எனக் கூறப்பட்டுள்ளது. இஃது இன்றைய வேதியியல் கூறுகளுடன் ஒப்பு நோக்கத் தக்கது.

விளக்கம்:

பழந்தமிழர் காதலையும், வீரத்தையும் அன்றி அறிவியலையும் சிந்தித்தனர் என்பதை இலக்கியங்கள் வழி அறிய முடிகிறது. அறிவின் நுண்மையே அறிவியலாகும். இது காப்பியங்களிலும் ஆளுமை பெற்றுத் திகழ்கின்றது.

சிலப்பதிகாரத்தில், ஊர்காண் காதையில் ஒருமை தோற்றத்து ஐவேறு வனப்பின் இலங்குகதிர் விடூஉம் நலங்கெழு மணிகளும் என்னும் இவ்வரிகள் பல்வகை மணிகளையும், அதன் தன்மைகளையும் விளக்குவதன் மூலம் இது தெளிவாகுகிறது.

Ni lakk tera patla jea

Patla jea

Jado turdi 17 vall khawe

Morni ji tor kudiye

Tor kudiye

Hun mundyan nu hosh kitho aawe

Ni nagni di akh waliye

Ni nagni di akh waliye

Ni nagni di akh waliye

Sab keel te tun gabru kuware

O daaru badnaam karti

Ae ta naina teryan de kaare

O daaru badnaam karti

Ae ta naina teryan de kaare

O thekeyan de raah bhul gaye

Raah bhul gaye

Jado takle sharabi nain tere

Naina cho DULLE pelhe tod di

Pelhe tod di

Gall VAS ch rahi na hun mere

O bina datt khole kudiye

O bina datt khole kudiye

O bina datt khole kudiye

Tenu peen nu firan ETHE saare

O daaru badnaam karti

Ae ta naina teryan de kaare

O daaru badnaam karti

Ae ta naina teryan de kaare

Ho PATA karo kede PIND di

Kudi gidhe ch karai att jawe

Ho pata karo kede pind di

Kudi gidhe ch karai att jawe

Ho dj da kasoor koi na

Kudi chobran de seene agg lawe

Ho dj da kasoor koi na

Kudi chobran de seene agg lawe

Ho dilan utte kehar kardi

Ho dilan utte kehar kardi

Ho dilan utte kehar kardi

Jaggi jind jaan tere utto vaare

O daaru badnaam karti

Ae ta naina teryan de kaare

O daaru badnaam karti

Ae ta naina teryan de kaare

O daaru badnaam karti

Ae ta naina teryan de kaare

O daaru badnaam karti

Ae ta naina teryan de kaare

Hey friend,

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The COMMON users of BRAINLY can not deleted the comments on their own .

So , now what can they do if they see SOMETHING going wrong??

The answer to this question is that they can report the comments containing content which violates the rules of brainly and make the study environment DIRTY.

. You can click on the flag to report the commen____________________

Moderators are : Vickeypanjiyar , SKH2 , ABHINAV27 , dikshaverma4 , ShinchanBoss ,etc.

Hope it will help you !!!

I THINK it will HELP you

పుస్తక సమీక్ష

HOPE it HELPS you

বিশ্বের সবচেয়ে অনুপ্রেরণাদায়ী বক্তা হিসেবে হিটলারের নাম রয়েছে। বক্তব্যের মাধ্যমে তিনি মানুষকে তার নাৎসি কর্মকাণ্ডে উদ্বুদ্ধ করতে অদ্ভুতভাবে পারদর্শী ছিলেন।
এক প্রতিবেদনে বিষয়টি জানিয়েছে বিজনেস ইনসাইডার।
২১ মিলিয়ন মানুষকে হত্যার দায়ে হিটলার ও তার অনুগত বাহিনী দায়ী। তবে এ অপকর্ম হিটলার একাই করেননি। এ জন্য প্রয়োজন হয়েছে বিশাল অনুগত বাহিনীর। আর এ বাহিনীকে অনুপ্রাণিত করেন হিটলার নানা বক্তৃতার মাধ্যমে।
জীবনকালে পাঁচ হাজারের বেশি বক্তৃতা দেন হিটলার। আর এসব বক্তৃতাতে তিনি শ্রোতাদের মোহাচ্ছন্ন করে ফেলতেন। তাদের তিনি কথা দিতেন যে, তার স্থাপিত সাম্রাজ্য হাজার বছর টিকে থাকবে।
এ বিষয়ে প্রফেসর ব্রুস লয়েবস যুক্তরাষ্ট্রের আইডাহো স্টেট ইউনিভার্সিটিতে দীর্ঘ ৪৬ বছর ধরে ক্লাস নিচ্ছেন। তিনি বলেন, ‘তিনি (হিটলার) শিখেছিলেন কিভাবে কৌশলী বক্তা হওয়া যায়। যে কারণেই হোক, মানুষ তার বক্তৃতায় অনুপ্রাণিত হতো। ‘
তিনি আরো বলেন, ‘মানুষ তাকে স্বেচ্ছায় অনুসরণ করত। কারণ দারুণ অনুকূল অর্থনৈতিক সময়ে তার কাছে সঠিক উত্তর ছিল। ‘
১. হিটলারের রাজনৈতিক মতাদর্শ
প্রথম মহাযুদ্ধের পর জার্মানি অর্থনৈতিকভাবে ক্রান্তিকাল অতিক্রম করছিল। আর সে সময়েই জার্মানির রাজনৈতিক পরিস্থিতির সুযোগ নিয়েছিলেন হিটলার। তার নাজি পার্টি ১৯২৪ সালের নির্বাচনে মাত্র ৩ ভাগ ভোট পেয়েছিল। কিন্তু তার আট বছর পর এ পার্টি জার্মানির প্রধান পার্টিতে পরিণত হয়।
২. লেখা বক্তৃতা
হিটলারের প্রোপাগান্ডা মন্ত্রী জোসেফ গোয়েবেলস তার ডায়েরিতে লিখেছেন হিটলার তার নিজের বক্তৃতা নিজেই লিখতেন। এরপর তিনি নিজেই পাঁচবার পর্যন্ত তা সংশোধন করতেন। হিটলার প্রায়ই অনেক রাত পর্যন্ত তার সেক্রেটারিদের নিয়ে বক্তৃতা লেখার কাজ করতেন। এরপর সতর্কভাবে সেগুলো সংশোধন করা হতো। তিনি অন্য কারো লেখা বক্তৃতার ওপর নির্ভর করতেন না।
৩. হিটলারের কণ্ঠস্বর ছিল সম্মোহনকর
হিটলার মানুষকে তার কণ্ঠস্বর দিয়ে আকৃষ্ট করতেন। তার কণ্ঠ ছিল জোরালো এবং আকর্ষণীয়। বহু মানুষ সম্মোহিত হওয়ার মতো করেই শুনতেন তার বক্তব্য।
৪. হাতের জাদু
হিটলার শুধু কণ্ঠ কিংবা ভালোভাবে লেখা বক্তৃতা দিয়েই মানুষকে সম্মোহিত করতেন না, তার হাতও ব্যবহার করতেন তিনি। বিশেষ করে হাতের বিভিন্ন অঙ্গভঙ্গিতে তিনি পারদর্শী ছিলেন। এ কাজটিতে দক্ষতা অর্জনের জন্য হিটলার দীর্ঘদিন অনুশীলন করেছিলেন। ১৯২৫ সালে হিটলারের ফটোগ্রাফার তার আয়নার সামনে অনুশীলনের বেশ কিছু ছবি তুলেছেন, যা হিটলার পরে তাকে নষ্ট করে দিতে বলেছিলেন।
হিটলারের একটি বক্তব্যের ভিডিও দেখুন (ইংরেজি সাবটাইটেলসহ)
ভিডিও

DOCTOR policeman

Nurse postmam

Fjxnsxi ndkdjcdjkdm xkdbcndjc

விடை:

திருநாவுக்கரசர் - இவர் திருமுனைப்பாடி நாட்டைச் சார்ந்த திருவாமூரில் பிறந்தவர்; இயற்பெயர் மருள்நீக்கியார். இவர் பெற்றோர் புகழனார், மாதினியார் ஆவர்; தமக்கையார், திலகவதியார். இவர் சமண சமயத்தில் இருந்து தன் சகோதரி திலகவதியின் மூலம் சைவ சமயத்திற்கு மாறினார்.

இவருக்கு தருமசேனர், அப்பர், வாகீசர் என்னும் வேறு பெயர்களும் உண்டு. இவரது நெறி தொண்டு நெறி. சைவ சமயக் குரவர் நால்வருள் ஒருவர். இவர்தம் பாடல்கள் தேவாரம் என போற்றப்படுகிறது. இவர் தாண்டகம் பாடுவதில் வல்லவர். ஆதலால், இவர் தாண்டகவேந்தர் எனவும் வழங்கப்படுகிறார். இவரது காலம் கி.பி. ஏழாம் நூற்றாண்டு.

விடை:

இறைவன் திருவடியை வணங்குகின்றவருக்குக் கிடைக்கும் நன்மைகள் என்று நாவுக்கரசர் "நாமார்க்கும் குடியல்லோம்" என்று தொடங்கும் பதிகத்தில் பாடியுள்ளார்.

எவருக்கும் ஆட்படாத, வெண்சங்கினைக் காதில் குழையாக அணிந்த இறைவனின் அன்றலர்ந்த மலர் போன்று செம்மையான திருவடிகளை வணங்குபவர்கள் எவருக்கும் அடிமையாக மாட்டார்; ‘காலனைக் காலால் உதைத்தவன் சிவபெருமான்'. ஆகவே, அவன் அடியாராகிய யாம் உங்கள் மன்னனுக்கு மட்டுமன்று, உயிரைப் பறிக்க வரும் எமனுக்கும் அஞ்சமாட்டோம்’ என்னும் பொருளில் ‘நமனை அஞ்சோம்’ என்றார், திருநாவுக்கரசர்; நரகத்தினுள்ளும் செல்லார்; என்றும் துயர் பெற மாட்டார்; பிணி ஏதிலும் துன்பம் படமாட்டார்; எவரிடத்திலும் பணிந்து நிற்க மாட்டார்; எந்நாளும் இன்பமே அன்றி அவருக்குத் துன்பம் ஏதும் இல்லை.

Hii There!!

There are 2 LANGUAGES SPOKEN in ASSAM
Official languages of Assam are Assamese and Bodo.



Hope it HELPS

വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യ

വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യ അദ്ധ്യാപനം സംബന്ധിച്ച സിദ്ധാന്തങ്ങളും അദ്ധ്യയനം സംബന്ധിച്ച സിദ്ധാന്തങ്ങളും ഉൾക്കൊ‌ള്ളുന്ന പ്രയോഗമാണ്. മനുഷ്യശേഷി വർദ്ധിപ്പിക്കാനുള്ള പ്രക്രീയയയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന മാർഗ്ഗങ്ങളെല്ലാം ഇതിലുൾപ്പെടുന്നു.[1] സോഫ്റ്റ്‌വെയറും; ഹാർഡ് വെയറും; വിക്കികളും ബ്ലോഗുകളും ഇന്റർനെറ്റ് ആപ്ലിക്കേഷനുകളും പ്രവർത്തനങ്ങളും ഇതിന്റെ ഭാഗമാണെങ്കിലും ഇവ മാത്രമല്ല വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യയിൽ ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത്. എഡ്യൂക്കേഷണൽ ടെക്നോളജി, ഇൻസ്ട്രക്ഷണൽ ടെക്നോളജി എന്നിവയുടെ അർത്ഥമെന്തെന്ന് ഇപ്പോഴും ചർച്ച നടക്കുന്നുണ്ട്.

വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യ എന്നാൽ "പഠിതാക്കളുടെ ജ്ഞാനം വർദ്ധിപ്പിക്കാനുള്ള ഉപാധികൾ" എന്ന് വേണമെങ്കിൽ നിർവ്വചിക്കാവുന്നതാണ്. വ്യക്തികളുടെ പെരുമാറ്റം എന്തുകൊണാണ്/എങ്ങനെയാണ് എന്നതിലൂടെ ഈ സാങ്കേതികവിദ്യ അളക്കാവുന്നതാണ്. "സാങ്കേതികവിദ്യ." എന്ന വാക്കിന്റെ നിർവ്വചനത്തിലൂന്നിയാണ് വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ നിർവ്വചനവും നിലനിൽക്കുന്നത്.

1956-ൽ ബ്ലൂം രചിച്ച ടാക്സോണമി ഓഫ് എഡ്യൂക്കേഷണൽ ഒബ്ജക്റ്റീവ്സ് എന്ന ഗ്രന്ഥം വിദ്യാഭ്യാസ മനഃശാസ്ത്രത്തിന് ഒരുത്തമ ഉദാഹരണമാണ്.[3] ബ്ലൂമിന്റെ വർഗ്ഗീകരണം പഠന‌ത്തിനായുള്ള പ്രവൃത്തികൾ രൂപീകരിക്കുമ്പോൾ എന്താണ് ലക്ഷ്യം വയ്ക്കേണ്ടത് എന്ന് വിശദമാക്കുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യയ്ക്കല്ല ബ്ലൂം ഊന്നൽ കൊടുക്കുന്നത്, മറിച്ച് പഠിപ്പിക്കാനുള്ള തന്ത്രങ്ങൾക്കാണ്.

പഠിക്കുന്നതിനും പഠിപ്പിക്കുന്നതിനും സഹായകമായ വിധത്തിൽ വിദ്യാഭ്യാസസംബന്ധിയോ മനഃശാസ്ത്രപരമോ ആയ ഗവേഷണങ്ങൾ മാറ്റിയെടുക്കുന്ന ഒരാളാണ് വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതിക വിദഗ്ദ്ധൻ (എഡ്യൂക്കേഷണൽ ടെക്നോളജിസ്റ്റ്). മാസ്റ്റേഴ്സ്, ഡോക്ടറേറ്റ്, ഡി.ഫിൽ തുടങ്ങിയ ബിരുദങ്ങൾ ഈ മേഖലയിലുണ്ട്. വിദ്യാഭ്യാസ മനഃശാസ്ത്രം, വിദ്യാഭ്യാസ മാദ്ധ്യമങ്ങൾ, മനഃശാസ്ത്ര പരീക്ഷണങ്ങൾ, കോഗ്നീറ്റീവ് സൈക്കോളജി തുടങ്ങിയവ ഇതിന്റെ ഉപവിഭാഗങ്ങളാണ്. ഇത് ഒരു വിദഗ്ദ്ധ തൊഴിൽ മേഖലയായി മാറിയിട്ടുണ്ട്.

IT WAS CHANAKYA FROM INDIA WHO FIRST INTRODUCED THE EXAM SYSTEM TO THE WORLD COUNTRIES. CHANAKYA WAS A SCHOLAR IN SANSKRIT AND POLITICAL SCIENCE. HE WAS THE CHIEF ADVISER OF THE ROYAL COURT OF CHANDRAGUPTA PERIOD.HE WAS THE TEACHER OF ASHOKA. HE WAS THE FOUNDER OF THE NALANDA UNIVERSITY IN INDIA WHICH WAS SITUATED IN BIHAR THAT TIME.

HE INTRODUCE THE SYSTEM OF ENTRANCE EXAMS AND INTERNAL EXAMS IN NALANDA. CHANAKYA WAS VERY MUCH FAR SIGHTED. HE ALSO GAVE STUDENTS THE LIBERTY OF GAINING EDUCATION OF WHATEVER THEY WISHED TO. THERE WERE MANY SUBJECTS LIKE BOTANY,ASTRONOMY,ZOOLOGY,BIOLOGY,POLITICS,MATHEMATICS,LANGUAGES LIKE SANSKRIT,ARABIC AND PERSIAN MAINLY,GEOGRAPHY,HISTORY,ECONOMICS,LITERATURE,AND MANY OTHER SUBJECTS.AND THIS UNIVERSITY WAS VERY FAMOUS,MANY FOREIGNERS USED TO COME HERE TO STUDY.ADMISSION AND ENTRANCE EXAMS WERE VERY TOUGH AND ONLY THE DESERVING AND INTELLIGENT GOT A PRIVILEGE TO ATTAIN EDUCATION.THESE FOREIGNERS INCLUDED EUROPEANS ALSO, SO THEY WENT BACK TO THEIR COUNTRIES AND SPREAD CHANAKYA’S IDEAS TO THE WHOLE WORLD.

விடை:

பண்டைத்தமிழர் அறிவியலின் பல்வேறுபட்ட துறைகளில் ஆழ்ந்த அறிவைப் பெற்றிருந்தனர் என்பதையும் இவ்வண்டப் பரப்பையும் அதன் மீது அமைந்துள்ள கோள்களையும் தமிழ் இலக்கியங்கள் விரிவாய்ப் பேசுகின்றன.

விண்ணியல் அறிவு:

‘நூற்றொரு கோடியின் மேற்பட விரிந்தன’ என்ற திருவாசகத்தின் வரிகள் பெருவெடிப்புக் கொள்கையின்படி இப்பேரண்டம் விரிந்து நிற்பதை ஆழமாக உணர்த்துகிறது. உலகம் என்னும் சொல் உலவு என்னும் சொல்லின் அடியாய்ப் பிறந்தது என்றும் அது சுற்றுதல் என்னும் பொருளைத் தரும் எனலாம். உலகம் தன்னையும் ஞாயிற்றையும் சுற்றி வருகிறது என்னும் அறிவியல் கருத்து இதில் வெளிப்படுவதைக் காணலாம்.

ஞாலம் என்னும் தமிழ்ச்சொல் ஞால் என்னும் சொல்லடியாய்த் தோன்றியது என்பர். ஞால் என்பதற்கு தொங்குதல் என்பது பொருள். எவ்விதப் பற்றுக்கோடுமின்றி அண்ட வெளியில் உலகம் தொங்கிக் கொண்டிருப்பதனை இஃது உணர்த்துகிறது வானத்தில் காற்றில்லாப் பகுதியும் உண்டு. இதனையும் பண்டைத் தமிழர் அறிந்தனர் என்பதை "வறிதுநிலைஇய காயமும்” (புறம். 30) என்னும் பாடல் அடி உணர்த்தும்.

"வலவன் ஏவா வானூர்தி" (புறம், 27) என்னும் தொடர், வலவனால் ஏவப்படாத வானூர்தியைப் பழந்தமிழர்கள் விண்ணில் செலுத்தி இருக்கலாம் என உணர்த்துகிறது. இது செயற்கைக்கோளைப் போன்றது என்று கருத இடமுண்டு.

மண்ணியல் அறிவு:

நிறத்தின் அடிப்படையில் செம்மண் என்றும் சுவையின் அடிப்படையில் உவர்நிலம் என்றும், தன்மையின் அடிப்படையில் களர் நிலம் என்றும் வகைப்படுத்தினர். ‘செம்புலப் பெயல் நீர்போல’ எனக் குறுந்தொகையும் ‘உறுமிடத்து உதவா உவர்நிலம்’ எனப் புறநானூறும், ‘பயவர்க் களரனையர் கலலாதவர்’ எனத் திருக்குறளும் கூறியுள்ளன.

பொறியியல் அறிவு:

‘தீம்பிழி எந்திரம் பந்தல் வருந்த’ என்று பதிற்றுப்பத்துக் கூறும் தொடர்மூலம், அன்றே கரும்பு பிழிவதற்கு எந்திரங்கள் உருவாக்கப்பட்டிருந்தன என அறிகிறோம். ‘அந்தக் கேணியும் எந்திரக் கிணறும்’ பெருங்கதையின் வரியின் வாயிலாக, நீரை உறிஞ்சி இறைக்கும் ஆழ்துளைக்கிணறு அக்காலத்தில் இருந்திருக்கலாம் என அறியலாம்.

கனிமவியல் அறிவு:

சிலப்பதிகாரத்தில் ‘ஐவகை மணிகள் ஒளிவிடும் திறத்தினால் வெவ்வேறு பெயர்கள் கொண்டுள்ளன. ஆனால், அவற்றின் மூலப்பொருள் ஒன்றே.’ எனக் கூறப்பட்டுள்ளது. இஃது இன்றைய வேதியியல் கூறுகளுடன் ஒப்புநோக்கத்தக்கது.

அணுவியல் அறிவு :

அணுச் சேர்ப்பும் அனுப்பிரிப்பும்பற்றிய கருத்துகள் அன்றே அரும்பியுள்ளதை அறியலாம். நீரியல் : நீர், மழையாய் மண்ணிற்கு வருவதும், ஆவியாகி விண்ணிற்குச் செல்வதுமான சுழற்சி எக்காலமும் தொடராக நடைபெறுவது. இவ்வியக்கம் இல்லையெனில் மழை வளம் குன்றும்; வெப்பநிலை மிகும்; தட்பவெப்ப நிலை மாறும்; கடல் வற்றும். இதனை, நெடுங்கடலும் "தன்னீர்மை குன்றும் தடிந்தெழிலி தான்நல்கா தாகி விடின் " என்னும் குறள்மூலம் வள்ளுவர் கூறுவன அறிவியல் சார்ந்த கூர்த்த சிந்தனைகளாகும்.

இவ்வாறு பல்வேறுபட்ட தளங்களில் தமிழன் அறிவியலின் முன்னோடி என்பதை இலக்கியங்கள் மூலம் அறியலாம்.

It MEANS RESPONSIBILITY HIDI MAI BOLE to kartabay

चञ्चल = चम् + चल

म् + च् = ञ्

इसमें म् अगले वर्ण के वर्ग के 5वे वर्ण मे परिवर्तित होता है ।

Hope U GOT it....!!!✌✌

వ్యర్థాలను సక్రమంగా పారవేద్దాం

పరిసరాలను శుభ్రంగా ఉంచుకుందాం

అంటువ్యాధుల్ని తరిమేద్దాం

బహిరంగ మల విసర్జన : CHALA chotla ekkada padite akkada MALA visarjana cheyadam neram. ప్రజల ఆరోగ్యానికి అత్యంత ప్రమాదకరమైన ఈ అంశాన్ని తీవ్రంగా పరిగణించకపోతే ఈగలు, పురుగుల ద్వారా విసర్జిత మలం నీటిలోనికి, ఆహారంలోకి చేరి తద్వారా నోటిలోనికి చేరి అంటువ్యాధులు వ్యాపిస్తాయి. దీని వల్ల వచ్చే జబ్బులైన టైఫాయిడ్‌, కలరా, అతిసార, కామెర్లు వంటి వ్యాధుల్ని అరికట్టలేం. దీనికి ఏకైక పరిష్కారం వ్యక్తిగత మరుగుదొడ్ల వాడకం మాత్రమే. కేరళలో 40ఏళ్ల క్రితమే ప్రతి ఇంటికి సెప్టిక్‌ లెట్రిన్‌ అమరింది. అక్కడ బహిరంగ మలవిసర్జన లేదు. వ్యక్తిగత మరుగుదొడ్డి ఉన్న వాళ్లకు కూడా అది లేని వారితో ప్రమాదమే. అందుచేత నూటికి నూరుమంది మరుగుదొడ్లు ఉండాల్సిందే !

తమ ఇళ్లే కాదు పరిసరాలను కూడా శుభ్రంగా ఉం చుకోవాలనే స్ఫూర్తితో మొదలైన స్వచ్ఛభారత్ కార్యక్రమం ఆశించిన స్థాయిలో అమలు కావడం లేదు. ఎందుకంటే ఇప్పటికీ చాలా పట్టణాల్లో రోడ్లపైనే చెత్త వేస్తున్నారు. అలాగే తడి, పొడి చెత్తలను వేర్వేరుగా వేయాలని హైదరాబాద్ నగరంలో ఇంటింటికి రెండు బుట్టలు పంపిణీ చేశారు. అవి కూడా దుర్వినియోగం అవుతున్నట్టు వార్తలు వస్తున్నాయి. స్వచ్ఛత కోసం ప్రభుత్వాలే కాదు పౌర సమాజం కూడా పనిచేయాలి. అప్పుడే మార్పు సాధ్యమౌతుంది. ఇప్పటికైనా మున్సిపాలిటీ, కార్పొరేషన్లలో పారిశుధ్య పనులను నిత్యం పర్యవేక్షించాలి. రోడ్లపై చెత్త వేయకుండా చూడాలి. అంటువ్యాధులు ప్రబలకుండా ఉండాలంటే పరిసరా లు శుభ్రంగా ఉంచుకోవాలన్న అవగాహనను ప్రజల్లో కల్పించాలి. ఇందుకోసం చైతన్య కార్యక్రమాలను నిర్వహించాలి. పరిసరాల పరిశుభ్రత అనేది నినాదం గా కాకుండా నిత్యం జరుగాలి. అప్పుడే స్వచ్ఛభారత్ సాధ్యమౌతుంది.

Hello here is your answer by Sujeet yaduvanshi ☝

Yes!!!! Why not???

that's all



The heart has to SHARE its point of view based on all it’s EVER EXPERIENCED. Hence the Scripture mentioning God giving a new heart, a heart of flesh, rather than a heart of stone. Further, the extra WISDOM God grants to those He appoints to receive it. Ask for God to grant you wisdom and then receive it,

मूषक सिंह कथानक i don't know that's right it's my idea because I don't know Sanskrit language BUS 5TH MAI padhi THI thodi

Here is your ANSWER dear⬇️⬇️


Red => लाल

Orange => नारंगी

Yellow => पिवळा

Green => हिरवा

Indigo => पारवा

Blue => निळा

VIOLET => जांभळा

ANSWER:

रोग प्रतिकारशक्ती आणि निरोगी विकासास चालना देण्यासाठी आहारातील जीवनसत्त्वे आणि खनिजे महत्त्वपूर्ण आहेत, निरोगी आहार मानवी शरीराला विशिष्ट प्रकारच्या रोगांपासून संरक्षण देऊ शकते, विशेषत: लठ्ठपणा, मधुमेह, हृदय व रक्तवाहिन्यासंबंधी रोग, काही प्रकारचे कर्करोग आणि सांगाडा यासारख्या रोगांपासून.

5 निरोगी खाण्याचे फायदे

वजन कमी होणे. लोक निरोगी आहार घेतो ही मुख्य कारणे म्हणजे निरोगी वजन राखणे किंवा वजन कमी करणे

हृदय आरोग्य

मजबूत हाडे आणि दात

चांगले मूड आणि उर्जा पातळी

सुधारित मेमरी आणि मेंदूचे आरोग्य

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Answer:

१) अहं विद्यालयं गच्छामि।

२) अद्य अहम् उद्यानं गतवान्।

३) रविवासरे विरमदिनः भविष्यति।

४) मम परीक्षा शोभनं आसीत्।

५) पित्रे प्रणमत।

६) सा हसित्वा कार्यं करोति।

७) अध्यापकः कक्षायां पठति।

Answer:

BH cosmetics and beauty and the same in both the meanings of the world you are not the INTENDED RECIPIENT you are not the intended recipient you are not the

ANSWER:

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muje I can't UNDERSTAND Hindi I'm from BRAZIL

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NICE DP ❤️ DEAR..............

बड़े भाई की डाँट फटकार का ही अप्रत्यक्ष परिणाम था कि छोटा भाई कक्षा में अव्वल आया। क्योंकि छोटे भाई को वैसे ही पढ़ने लिखने की अपेक्षा खेल-कूद कुछ ज्यादा ही पसंद था। ये तो बड़े भाई के उस पर अंकुश रखने के कारण वह घंटा दो घंटा पढाई कर लेता था जिसके कारण वह परीक्षा में अव्वल आ जाता था।

HOPE THIS HELPS YOU

ANSWER:

we DONT KNOW URDU SORRY