Explore topic-wise InterviewSolutions in Current Affairs.

This section includes 7 InterviewSolutions, each offering curated multiple-choice questions to sharpen your Current Affairs knowledge and support exam preparation. Choose a topic below to get started.

1.

lockdown ke dauran Doordarshan ke dwara Mahakal Ramayan ki prastuti dekhne ka avsar Aapko Mila aapane Apne Anubhav ke Aadhar par Lage to 200 Shabd ka Lekh likhiye​

Answer»

here is your ans hope you like my answer if u like it so plz mark me as brainlistExplanation:Jii hai lock down k dauran doordarshan ke dwara Ramayan ki prastuti k avsar humen mila or MUJHE y kafi pasand aya .... Jab pahle kabhi gahr par koi v ise bare mai kuch v topic kahta jab mare dada ji mare SIS ko kahani sunate tha tab mai v sunti thi us time ek DREAM tha jab sab kahte na mare papa or grand parents ki humare time mai ek tv mai karib 50 log Beth kr dekhte tha ... Kafi intresting lagta tha man krta hai mai v dekhu par mujhe y malum nah tha ki mera y sapna pura hoga mujhe y kafi pasand aya mare sath y frst time hua ki mai apne puri family k sath time spend kiya Ramayan k Anand liya ... jab ramayan suru hone mai 10 min late HOTA tavhi hum tv on kar late or sare ek sath Beth kr dekhte wo time mare lif k sabse best tha.....I love this movement.....Bas ek KAMI rah gaye mamma ki kash ! wo v hoti ..... Bas unki kami thi baki sab bawal tha...osm..mark me as brainlist

2.

Aapne aanpadh bnay rakhne ki sajish patth pdha . Aapke mat me sichha our shachhrtta ke prassar ke liye kya upay kiye jane chaye?

Answer»

government should give a strict policy which PEOPLE follow. NOWADAYS NOTHING possible without education. government should keep REWARDS to encourage people

3.

Dasaj ak samarajik abhayashap sisak par Ak anuchad likhiya

Answer»

भारतीय संविधान के अनुसार सुप्रीम कोर्ट, अर्थात् उच्चतम न्यायालय देश का सर्वोच्च न्यायालय है । यह भारतीय संविधान का संरक्षक है; क्योंकि कानूनों की वैधानिकता से वह जांच कर सकता है । वह व्यवस्थापिका द्वारा निर्मित कानूनों तथा कार्यपालिका द्वारा जारी किये गये आदेशों को संविधान के प्रतिकूल होने पर अवैधानिक घोषित कर सकता है । यह एक संघीय न्यायालय है । शेष सभी न्यायालय इसके आधीन है । यह न्यायालय दिल्ली में स्थित है ।2. सर्वोच्च न्यायालय का गठन:वर्तमान में सर्वोच्च न्यायालय में एक मुख्य न्यायाधीश तथा 25 अन्य न्यायाधीश हैं, जिनकी नियुक्ति राष्ट्रपति द्वारा की जाती है । उच्चतम न्यायालय के न्यायाधीश 65 वर्ष की अवस्था तक अपने पद पर बने रह सकते हैं । वे चाहें, तो इससे पहले भी पदत्याग कर सकते हैं ।3. नियुक्ति एवं योग्यता:सर्वोच्च न्यायालय के मुख्य न्यायाधीश की नियुक्ति राष्ट्रपति करता है तथा उसके परामर्श से वह अन्य न्यायाधीशों की नियुक्ति करता है । योग्यता: 1: वह भारत का नागरिक हो । 2. एक या एक से अधिक उच्च न्यायालयों में कम-से-कम 5 वर्ष तक न्यायाधीश रह चुका हो या किसी उच्च न्यायालय में कम-से-कम 10 वर्ष तक अधिवक्ता रह चुका हो ।4. कार्यकाल, वेतन तथा भत्ते:सर्वोच्च न्यायालय के न्यायाधीश का कार्यकाल 65 वर्ष का है । या तो वह त्यागपत्र देकर पद से हट सकता है या फिर अक्षमता के द्वारा उसे महाभियोग लगाकर हटाया जा सकता है ।

4.

રૂઢિપ્રયોગ નો અર્થ આપી તેમનો વાક્યમાં પ્રયોગ કરો પડતું મૂકવું

Answer» SORRY, I don't KNOW this LANGUAGES???????
5.

Pls give alankar of chapter mera ke pad Class 10 hindi

Answer»

रूपक,अनुप्रास, पुनरूकिती प्रकाश PLEASE MARK ME AS BRAINLIEST PLEASE PLEASE PLEASE

6.

Nana nahi ko birthday par aane ka application

Answer»

यह बेखुदी यह लबों की हंसी मुबारक हो,तुम्हें यह सालगिरह की ख़ुशी मुबारक हो,कभी न आये कोई गम क़रीब तुम्हारे,जहां में सब से अच्छे हों नसीब तुम्हारे,फूलो जैसी, प्यार भरी जिंदगी मुबारक हो,तुम्हें यह सालगिरह की ख़ुशी मुबारक हो,आपको जन्मदिन की बहुत बहुत

7.

Marathi synonym for thorn

Answer» SYNONYM for THORN :- काटा
8.

सर टाइम है कि रिपोर्ट हाउस ऑफ लॉर्ड्स ने क्या टिप्पणियां की थी ​

Answer»

Please mark as brainliest and FOLLOW meExplanation:The report SAID that, " INDIAN government has not been able to find the LEADER of the rebellions, Nana Saheb

9.

in a lottery there are 10 prizes and 25 blanks a lottery is drawn at random what is the probability of getting a prize​

Answer»

since there are 25 BLANKS and 10 prizes the ANSWER will be 2.5Explanation:divide 25 by 10

10.

What we called allamanda flower in sanskrit .

Answer»

i don't KNOW EXPLANATION:I don't know SORRY

11.

अपने ऑन लाइन शिक्षा के अनुभव पर एक अनुच्छेद लिखिए। Marks - 5 PLEASE ANSWER IT FAST NO SPAMMING PLEASE

Answer»

शिक्षा लोगो के जीवन का महत्वपूर्ण हिस्सा है। अच्छी शिक्षा प्राप्त करना हर देश के नागरिक का अधिकार है। शिक्षित व्यक्ति अच्छी शिक्षा के बलबूते पर अपने करियर का निर्माण करता है। शिक्षण और अन्य महान आविष्कारों में प्रगति के कारण 1950 की तुलना में शिक्षा आज बहुत विविध है। आजकल वर्तमान जीवन में ऑनलाइन शिक्षा का बोलबाला है। ऑनलाइन शिक्षा एक ऐसा माध्यम है जहाँ शिक्षक दूर से और दुनिया के किसी भी कोने से इंटरनेट के माध्यम से जुड़ सकता है। शिक्षक स्काइप ,ज़ूम इत्यादि एप्प के ज़रिये वीडियो कॉल करते है और बच्चे लैपटॉप या कंप्यूटर पर शिक्षक को देख और सुन सकते है। शिक्षक बच्चो को पढ़ाने के लिए अपने कंप्यूटर की स्क्रीन शेयर करते है जिससे बच्चे घर बैठे शिक्षा प्राप्त कर पाते है।लॉकडाउन के इस वक़्त जहाँ सभी शिक्षा केंद्र बंद है। वहां ऑनलाइन शिक्षा ने अपनी जगह बना ली है। आज दुनिया के सारे देशो के बच्चे ऑनलाइन शिक्षा का उपयोग करके आसानी से पढ़ाई कर पा रहे है। ऑनलाइन शिक्षा प्राप्त करने के लिए अच्छी और तीव्र गति की इंटरनेट कनेक्टिविटी की ज़रूरत है। शिक्षक दूरस्थ शिक्षा में वीएच अस वीडियो, डीवीडी और इंटरनेट के पाठ्यक्रमों के अनुसार बच्चो को पढ़ाते है। 1993 में ऑनलाइन शिक्षा कानूनी कर दी गयी और यह एक अनोखा तरीका है जिसके माध्यम से सभी उम्र के छात्र पढ़ सकते है। इंटरनेट की सहजता के कारण वर्षो से ऑनलाइन शिक्षा लोकप्रिय हो रही है।आज की वर्तमान स्थिति में बच्चे स्कूल और कॉलेजों में शिक्षा प्राप्त नहीं कर पा रहे है लेकिन ऑनलाइन शिक्षा ने रास्ता काफी आसान कर दिया है। बच्चे निश्चिंत होकर घर पर अपनी पढ़ाई पूरी कर पा रहे है। कुछ बच्चे दूर शिक्षकों के घर या कोचिंग संगठनों में जाकर पढ़ाई नहीं कर पाते है। वह ऑनलाइन शिक्षा के माध्यम से अपनी पढ़ाई पूरी करते है और परीक्षा देकर ऑनलाइन डिग्री हासिल कर लेते है। आजकल ज़्यादातर प्रोफेशनल कोर्सेज ऑनलाइन होती है। विद्यार्थी ऑनलाइन पढ़ते है और ऑनलाइन परीक्षा देकर अपनी निश्चित डिग्री प्राप्त कर लेते है।ऑनलाइन शिक्षा से हम सिर्फ भारत में ही नहीं विदेशों में दी जाने वाली ज़रूरी शिक्षा हासिल कर लेते है। इससे हमारा ज्ञान काफी विकसित होता है। ऑनलाइन शिक्षा की वजह से विद्यार्थियों को कहीं जाना नहीं पड़ता और इससे यात्रा के समय की बचत हो जाती है | अपने सुविधा अनुसार छात्र वक़्त का चुनाव कर ऑनलाइन क्लासेज में शामिल हो जाते है।निष्कर्षऑनलाइन शिक्षा उन लोगों के लिए बढ़िया विकल्प है जो काम करते हुए या घर की देखभाल करने के साथ अपनी पढ़ाई जारी रख पाते है। अपनी सुविधा अनुसार वह ऑनलाइन शिक्षा प्राप्त कर सकते है। यह एक नयी प्रकार की शिक्षा है जो हर देश अपना रहा है। विद्यार्थिओं को ज़रूरत है कि वह मन लगाकर पढ़े और अपना और अपने देश का भविष्य उज्जवल करे। जो बच्चे ऑनलाइन शिक्षा को पाने में असमर्थ है उनके लिए निशुल्क ऑनलाइन शिक्षा की व्यवस्था करने की ज़रूरत है ताकि शिक्षा से कोई वंचित ना रहे।ऑनलाइन शिक्षा एक बढ़िया माध्यम है जहाँ छात्रों को अवश्य शिक्षा प्राप्त करनी चाहिए।Explanation:HOPE its HELP u✔✔

12.

@marathi essay plssay all​

Answer» TION:@MARATHI ESSAY plssay all
13.

अनुच्छेद 61 मे क्या है ​

Answer»

*Hey MATE here's your ANSWER*महाभियोग क्या है? महाभियोग वो प्रक्रिया है जिसका इस्तेमाल राष्ट्रपति और सुप्रीम कोर्ट या हाई कोर्ट के जजों को हटाने के लिए किया जाता है. इसका ज़िक्र संविधान के अनुच्छेद 61, 124 (4), (5), 217 और 218 में मिलता है. महाभियोग प्रस्ताव सिर्फ़ तब लाया जा सकता है जब संविधान का उल्लंघन, दुर्व्यवहार या अक्षमता साबित हो गए हों.

14.

सम्मानित का भाववाचक संज्ञा​

Answer» SAMMAN HOPE it HELPS you
15.

Please help me...............​

Answer»

☛ sangya ka bhed likhein:dhatu VACHAK sangya JATI vachak sangyajati vachak sangyajati vachak sangya☛ rikt STHAN bharein:swatantratalaalichaturaibadhotari/ghatai/riyayatanurodhbuddhimani/sayyam☛ BHAV vachak sangya me badle:chaalkanjoosishantimilavat/milanchodaibachpanFOLLOW MEMARK BRAINLIEST

16.

Surdas ke pad class 10...please..... give correct answer​

Answer»

श्रीकृष्ण के आगमन की आशा में बेचैन थी। वे एक-एक दिन गिन रही थी और अपने मन की व्यथा को मन में ही रख रही थी ताकि जब श्रीकृष्ण वापस आए तो उन्हें मन की व्यथा बता पाए। परंतु श्रीकृष्ण ने स्वयं न आकर उद्धव को योग संदेश देने के लिए भेजा। तब गोपीयों की विरह वेदना और बढ़ गई। इस प्रकार उद्धव द्वारा दिए गए योग के संदेश ने गोपियों की विरहाग्नि में घी का काम किया।

17.

कुछ मार्मिक प्रसंगों के आधार पर यह दिखाई देता है कि बालगोबिन भगत प्रचलित सामाजिक मान्यताओं को नहीं मानते थे पाठ के आधार पर उन प्रसंगों का उल्लेख कीजिए । short answer please​

Answer»

this is your questions answerhope its HELP youfollow meand mark my ANSWER as BRAIN LIST

18.

आज हमारी गृह व्यवस्था मिटती जा रही है और आदमी आधुनिक पाश्चात्य तरीकों की ओर आकर्षित होकर अपने को 'शून्य' और जीवन को 'मशीन बनाए जा रहा है। वर्तमान संदर्भ में उपर्युक्त कथन की सार्थकता स्पष्ट(उत्तर सीमा लगभग 90 शब्द)कीजिए।​

Answer»

Motivational Stories in HindiHOMESUCCESS STORYBIOGRAPHYABOUT USCONTACT USbiographyए.पी.जे. अब्दुल कलाम का जीवन परिचय – Abdul KALAM Biography Hindi Lathiya 1 Year Ago 2 Commentsएपीजे अब्दुल कलाम एक प्रमुख भारतीय वैज्ञानिक थे, जिन्होंने 2002 से 2007 तक भारत के 11 वें राष्ट्रपति के रूप में कार्य किया। राष्ट्र के नागरिक अंतरिक्ष कार्यक्रम और सैन्य मिसाइल विकास में अपनी महत्वपूर्ण भूमिका के लिए प्रसिद्ध, उन्हें भारत के मिसाइल मैन के रूप में जाना जाता था।उन्होंने 1998 में भारत के पोखरण -2 परमाणु परीक्षणों में महत्वपूर्ण योगदान दिया जिसने उन्हें राष्ट्रीय नायक के रूप में स्थापित किया। प्रतिष्ठित Madras institute of TECHNOLOGY के एक पूर्व छात्र, कलाम ने रक्षा अनुसंधान और विकास संगठन (DRDO) के वैमानिकी विकास प्रतिष्ठान में एक वैज्ञानिक के रूप में अपना कैरियर शुरू किया। बाद में उन्हें भारतीय अंतरिक्ष अनुसंधान संगठन (ISRO) में स्थानांतरित कर दिया गया जहाँ उन्होंने भारत के पहले सैटेलाइट लॉन्च व्हीकल (SLV-III) के परियोजना निदेशक के रूप में कार्य किया। उन्होंने अंततः DRDO को फिर से शामिल किया और भारत के अंतरिक्ष कार्यक्रम में निकटता से शामिल हो गए।उन्होंने 2002 में भारत के राष्ट्रपति बनने से पहले 1990 के दशक में प्रधान मंत्री के मुख्य वैज्ञानिक सलाहकार के रूप में कार्य किया। अपने कार्यकाल के दौरान बेहद लोकप्रिय, उन्होंने People’s President के रूप में धन अर्जित किया। देश के अंतरिक्ष और परमाणु कार्यक्रम में उनके योगदान के लिए उन्हें BHARAT RATNA, भारत के सर्वोच्च नागरिक सम्मान सहित कई पुरस्कारों से सम्मानित किया गया।A P J Abdul Kalam Biography in Hindiनाम ए.पी.जे. अब्दुल कलामजनMotivational Stories in HindiHOMESUCCESS STORYBIOGRAPHYABOUT USCONTACT USbiographyए.पी.जे. अब्दुल कलाम का जीवन परिचय – Abdul Kalam Biography Hindi Lathiya 1 Year Ago 2 Commentsएपीजे अब्दुल कलाम एक प्रमुख भारतीय वैज्ञानिक थे, जिन्होंने 2002 से 2007 तक भारत के 11 वें राष्ट्रपति के रूप में कार्य किया। राष्ट्र के नागरिक अंतरिक्ष कार्यक्रम और सैन्य मिसाइल विकास में अपनी महत्वपूर्ण भूमिका के लिए प्रसिद्ध, उन्हें भारत के मिसाइल मैन के रूप में जाना जाता था।उन्होंने 1998 में भारत के पोखरण -2 परमाणु परीक्षणों में महत्वपूर्ण योगदान दिया जिसने उन्हें राष्ट्रीय नायक के रूप में स्थापित किया। प्रतिष्ठित Madras institute of technology के एक पूर्व छात्र, कलाम ने रक्षा अनुसंधान और विकास संगठन (DRDO) के वैमानिकी विकास प्रतिष्ठान में एक वैज्ञानिक के रूप में अपना कैरियर शुरू किया। बाद में उन्हें भारतीय अंतरिक्ष अनुसंधान संगठन (ISRO) में स्थानांतरित कर दिया गया जहाँ उन्होंने भारत के पहले सैटेलाइट लॉन्च व्हीकल (SLV-III) के परियोजना निदेशक के रूप में कार्य किया। उन्होंने अंततः DRDO को फिर से शामिल किया और भारत के अंतरिक्ष कार्यक्रम में निकटता से शामिल हो गए।उन्होंने 2002 में भारत के राष्ट्रपति बनने से पहले 1990 के दशक में प्रधान मंत्री के मुख्य वैज्ञानिक सलाहकार के रूप में कार्य किया। अपने कार्यकाल के दौरान बेहद लोकप्रिय, उन्होंने People’s President के रूप में धन अर्जित किया। देश के अंतरिक्ष और परमाणु कार्यक्रम में उनके योगदान के लिए उन्हें Bharat Ratna, भारत के सर्वोच्च नागरिक सम्मान सहित कई पुरस्कारों से सम्मानित किया गया।A P J Abdul Kalam Biography in Hindiनाम ए.पी.जे. अब्दुल कलामजनMotivational Stories in HindiHOMESUCCESS STORYBIOGRAPHYABOUT USCONTACT USbiographyए.पी.जे. अब्दुल कलाम का जीवन परिचय – Abdul Kalam Biography Hindi Lathiya 1 Year Ago 2 Commentsएपीजे अब्दुल कलाम एक प्रमुख भारतीय वैज्ञानिक थे, जिन्होंने 2002 से 2007 तक भारत के 11 वें राष्ट्रपति के रूप में कार्य किया। राष्ट्र के नागरिक अंतरिक्ष कार्यक्रम और सैन्य मिसाइल विकास में अपनी महत्वपूर्ण भूमिका के लिए प्रसिद्ध, उन्हें भारत के मिसाइल मैन के रूप में जाना जाता था।उन्होंने 1998 में भारत के पोखरण -2 परमाणु परीक्षणों में महत्वपूर्ण योगदान दिया जिसने उन्हें राष्ट्रीय नायक के रूप में स्थापित किया। प्रतिष्ठित Madras institute of technology के एक पूर्व छात्र, कलाम ने रक्षा अनुसंधान और विकास संगठन (DRDO) के वैमानिकी विकास प्रतिष्ठान में एक वैज्ञानिक के रूप में अपना कैरियर शुरू किया। बाद में उन्हें भारतीय अंतरिक्ष अनुसंधान संगठन (ISRO) में स्थानांतरित कर दिया गया जहाँ उन्होंने भारत के पहले सैटेलाइट लॉन्च व्हीकल (SLV-III) के परियोजना निदेशक के रूप में कार्य किया। उन्होंने अंततः DRDO को फिर से शामिल किया और भारत के अंतरिक्ष कार्यक्रम में निकटता से शामिल हो गए।उन्होंने 2002 में भारत के राष्ट्रपति बनने से पहले 1990 के दशक में प्रधान मंत्री के मुख्य वैज्ञानिक सलाहकार के रूप में कार्य किया। अपने कार्यकाल के दौरान बेहद लोकप्रिय, उन्होंने People’s President के रूप में धन अर्जित किया। देश के अंतरिक्ष और परमाणु कार्यक्रम में उनके योगदान के लिए उन्हें Bharat Ratna, भारत के सर्वोच्च नागरिक सम्मान सहित कई पुरस्कारों से सम्मानित किया गया।A P J Abdul Kalam Biography in Hindiनाम ए.पी.जे. अब्दुल कलामजन

19.

'निपात' किसे कहते हैं? पढाये गए गद्य भाग से ऐसे पाँच वाक्य छाँटिए जिसमें निपात का प्रयोग किया गया है?​

Answer»

nipat ka PRAYOG nishchit SABD ,sabd SAMUH ya pure VAKY ko anya bahvarth pradan KARNE ke liye hota hai

20.

Surdas ke pad class 10 ...please ...... give correct answer.​

Answer»

ने कृष्ण के प्रति अपने अनन्य प्रेम को विभिन्न उदाहरणों के माध्यम से अभिव्यक्त किया है –गोपियाँ अपनी तुलना चींटी से करती हैं। वह कहती है कि जिस प्रकार गुड़ के प्रति चींटी को आसक्ति होती है, उसी प्रकार गोपियाँ कृष्ण प्रेम में आसक्त है।गोपियाँ कहती है कि कृष्ण तो उनके लिए हारिल पक्षी की लकड़ी के समान है। जिस प्रकार हारिल पक्षी हर परिस्थिति में सहारे स्वरूप लकड़ी को अपने पंजों में जकड़े रहता है, उसी प्रकार वे भी कृष्ण के प्रेम को दृढ़ता के साथ पकड़ रखी है।वह दिन-रात, सोते-जागते कृष्ण के बारे में सोचती है।

21.

Poem what does the history don't know in this poem

Answer»

is that POEM I THINK

22.

Do ballo ki katha ke Aadhar par Premchand Chand Ka Charitra chitran Apne shabdon mein likhe

Answer»

Prem chang ji bade hi achche LEKHAK the main ne UNKE kai sare lekh padhe aur AB main is natije parr pahuncha hun ke wo bilkul mere JASE thenn!!hahahahahahah!!!!!!!!!!!Explanation:

23.

Udarta Shabd mein kaun sa pratyay hai

Answer»

mujhe nhi pata EXPLANATION:google KAR LE , apna point q waste kar RAH he

24.

Mitzi paleed karna sentence

Answer»

I can't understandExplanation:what I can UNDERSTAND is pleadsentence:- she PLEADED her for a PENCIL

25.

5) पारिवारिक परिवेश ने किस प्रकार मोरॉबाई के जीवन पर प्रभावडाला लिखो।​

Answer» BHAG SALE...EXPLANATION:bore MATT karr
26.

I ........... to the manager and I expect a quick reply.(write) make present perfect form​

Answer»

your ANSWER is ,( have WRITTEN ) HOPE it HELPS you

27.

सांड को किस बात का अनुभव नहीं था ?दो बेलो की कथा​

Answer»

he has to offer a free trial in BENGALI Jiyabul the same IP address no po Box no one ELSE does not CURRENTLY RECOGNISE the place where the hell is this a good time to time

28.

Please write a essay on summer holidays in lockdown period in. Hindi

Answer»

ntry under some days lockdown SCHOOLS colleges shopping malls BUSES trains aeroplane and theatres are closed we are having no another OPTION but so spend their time at home then now spend most of their time in front of TELEVISION with their reading learning online classes HELP our parents in the output shirts and spend some extra time with our grandparents. Plz mark as BRAINLIST

29.

Vyakaran ka varn vichchhed bataiye vah bhi Hindi mein

Answer» TION:सबसे पहले यह जान लेना आवश्यक है कि वर्ण कितने प्रकार के होते हैं?वर्ण दो तरह के होते हैं -1) स्वर2) व्यञ्जनइसका अर्थ यह हुआ कि वर्ण-विच्छेद में हमें शब्दों को जो की वर्णों का समूह हैं, अलग-अलग करना है।दूसरे शब्दों में - स्वर या व्यञ्जन को अलग-अलग करना वर्ण-विच्छेद है।इसके लिए हमें स्वरों की मात्राओं (स्वर चिह्न) की जानकारी होना बहुत आवश्यक हो जाता है। स्वरों की मात्राएँ इस प्रकार हैं – स्वर मात्रा (स्वर चिह्न)अइसकी कोई मात्रा नहीं होती।आाइिईीउुऊूऋृएेऐैओोऔौ वर्ण-विच्छेद करते समय हमें स्वरों की मात्राओं को पहचानना पड़ता है और उस मात्रा के स्थान पर उस स्वर (अ, आ, इ, ई आदि) को प्रयोग में लाया जाता है जिसकी वह मात्रा होती है।उदाहरण - निधि शब्द का मात्रा विच्छेद होगा - न् + ि + ध् + िनिधि शब्द का वर्ण विच्छेद होगा - न् + इ + ध् + इकुमार शब्द का मात्रा विच्छेद करने पर - क् + ु + म् + ा + र् + अ प्राप्त होता है और जब इसी शब्द का वर्ण-विच्छेद किया जाए तो क् + उ + म् + आ + र् + अ प्राप्त होता है। वर्ण-विच्छेद के कुछ उदाहरण'अ' स्वर के उदाहरणकलम = क् + अ + ल् + अ + म् + अकथन = क् + अ + थ् + अ + न् + अ(यहाँ आप देख रहे हैं कि ‘अ’ स्वर व्यञ्जन में अन्तर्निहित हो जाता है। ऐसा इसलिए होता है क्योंकि अ स्वर का कोई स्वर चिह्न (मात्रा) नहीं होती।) 'आ' स्वर के उदाहरणनाना = न् + आ + न् + आपाप = प् + आ + प् + अ 'इ' स्वर के उदाहरणकिताब = क् + ि + त् + आ + ब् + अदिवार = द् + ि + व् + आ + र् + अ 'ई' स्वर के उदाहरणतीर = त् + ई + र् + अकहानी = क् + अ + ह् + आ + न् + ई 'उ' स्वर के उदाहरणचतुर = च् + अ + त् + उ + र् + अअनुमान = अ + न् + उ + म् + आ + न् + अ 'ऊ' स्वर के उदाहरणचूक = च् + ऊ + क् + अदूर = द् + ऊ + र् + अ 'ऋ' स्वर के उदाहरणगृह = ग् + ऋ + ह् + अअमृत = अ + म् + ऋ + त् + अ 'ए' स्वर के उदाहरणखेल = ख् + ए + ल् + अबेकार = ब् + ए + क् + आ + र् + अ 'ऎ' स्वर के उदाहरणबैठक = ब् + ऎ + ठ + अ + क् + अतैयार = त् + ऎ + य् + आ + र् + अ 'ओ' स्वर के उदाहरणसोना = स् + ओ + न् + आकोयला = क् + ओ + य् + अ +ल् + आ 'औ' स्वर के उदाहरणकौशल = क् + औ + श् + अ + ल् + असौभाग्य = स् + औ + भ् + आ + ग् + य् + अ संयुक्त व्यञ्जन के उदाहरणसंयुक्त व्यञ्जन -क्ष = क् + ष् + अत्र = त् + र् + अज्ञ = ज् + ञ + अश्र = श् + र् + अक्ष -क्षमा = क् + ष् + अ + म + आशिक्षा = श् + ि + क् + ष् + आत्र -चित्र = च् + ि + त् + र् + अत्रिभुज = त् + र् + ि + भ् + उ + ज् + अज्ञ -यज्ञ = य् + अ + ज् + ञ + अज्ञान = ज् + ञ + आ + न् + अश्र -श्रोता = श् + र् + ओ + त् + आश्रुति = श् + र् + उ + त् + इद्वित्व व्यञ्जन -द्वित्व व्यञ्जन का अर्थ होता है 'जहाँ दो व्यञ्जन एक साथ बिना किसी स्वर के आएं।इस्तेमाल = इ + स् + त् + ए + म् + आ + ल् + अअमावस्या = अ + म् + आ + व् + अ + स् + य् + आ(यहाँ इस्तेमाल में आप देख सकते हैं कि स् + त् बिना बिच में किसी स्वर के हैं तथा अमावस्या में स् + य् के बिच भी कोई स्वर नहीं है। इसलिए इस्तेमाल में स् + त् और अमावस्या में स् + य् द्वित्व व्यञ्जन कहलाए जाएँगे।) अनुस्वारसंबंध = स् + अ + म् + ब् + न् + ध् + अजिस वर्ण में अनुस्वार लगा हो उस अनुस्वार की जगह उस वर्ण के आगे के वर्ण के वर्ग का पंचमवर्ण प्रयोग में लाया जाता है।अं का प्रयोग भी अनुस्वार के स्थान पर किया जाता है।जैसे -कंपन = क् + अं + प् + अ + न् + अ अनुनासिकसाँप = स् + आँ + प् + अचाँदनी = च् + आँ + द् + अ + न् + ई 'र' के विभिन्न रूपक्रम = क् + र् + अ + म् + अकर्म = क् + अ + र् + म् + अगुरु = ग् + उ + र् + उजरूर = ज् + र् + ऊ + र् + अयहाँ आपको 'र' के चार प्रकार दिए गए हैं, ‘क्रम’ में ‘र’, ‘क’ के पैर में है, ऐसा ‘क्’ के बिना स्वर के कारण है। ‘कर्म’ में ‘र’, ‘म’ के मस्तक में है, ऐसा ‘क’ के स्वर के साथ होने के कारण है। ‘गुरु’ में ‘र’ में लघु ‘उ’ होने के कारण ‘रु’ इस तरह लिखा जाता है और ‘जरूर’ के ‘र’ में दीर्घ ‘ऊ’ होने के कारण ‘रू’ इस प्रकार लिखा जाता है।
30.

Use of ( ने+को+से+के लिए ) this we have to make a 5 simple sentence?​

Answer»

राम ने रावण को सीता के लिए बाण से मारामोहन ने सोहन को जेल से छुड़ाने के लिए जमानत दीमां ने बेटे को खिलाने के लिए दुकानदार से मिठाई खरीदीमैंने टीना को दुकानदार से उपहार लाने के लिए पैसे दिएमैंने मीना को टीना से मिठाई लेकर खाने के लिए दीHope it HELPS...

31.

Use of ( ने+को+से+के लिए ) this we have make simple sentence?​

Answer»

राम जी ने रावण को धनुष से सीता माँ को छुड़ाने के लिए मारा।Explanation:PLEASE MARK this BRAINLEIST ANSWER and FOLLOW me

32.

भोर होते ही आकाश में बादि छा गए।संयुक्त वाक्य-​

Answer»

क्यों को यद्यपि तीन प्रकार से विभाजित किया जाता है।1- साहित्यिक दृष्टि कोण से 2- अर्थमूलक- दृष्टि कोण से 3-रचना मूलक दृष्टि कोण से ।वाक्य को परिभाषित करें तोशब्दों का वह सार्थक समूह , जो किसी न किसी भाव अथवा विचार को प्रकट करता है।वह वाक्य कहलाता है |यहाँ वाक्य के केवल दो आधारों का विश्लेषण किया गया है ।__________________________________________प्रथम रचना के आधार पर :-रचना के आधार पर वाक्यों के तीन भेद होते हैं - 1. साधारण या सरल वाक्य ।2. संयुक्त वाक्य ।3. मिश्र या मिश्रित वाक्य ।1. साधारण या सरल वाक्य:- सरल वाक्य में एक उद्देश्य (कर्ता) और एक विधेय ( क्रिया तथा कर्म आदि) होता है | इसमें एक ही क्रिया होती है जो मुख्य क्रिया होती है |इसमें उपवाक्य नहीं होते | जैसे -(!) हरि मैच से खेलता है | (!!) मोहन कवि बनना चाहता था | (!!!) वह प्रतिदिन घर का कार्य करने के बाद भी समय पर कार्यालय पहुँचता है | नोट – यह आवश्यक नहीं कि सरल वाक्य छोटे ही होते हैं अपितु वे लम्बे (दीर्घ )भी हो सकते हैं ; जैसा कि उपर्युक्त तृत्तीय वाक्य है । 2. संयुक्त वाक्य (Compound sentence):-संयुक्त वाक्य में दो या दो से अधिक स्वत्रन्त्र वाक्य योजक चिह्नों के द्वारा जुड़े रहते हैं | किन्तु ,परन्तु ,और ,तथा ,इसलिए ,या ,अथवा, अन्यथा, अत: इत्यादि योजक शब्द होते हैं |योजक शब्द समुच्चय बोधक अव्यय (Conjection) होते हैं | जैसे -(!) मुझे बुखार था , (इसलिए ) मैं विद्यालय नहीं जा सका | (!!) वह बाज़ार गया (और) उसने सामान ख़रीदा | (!!!) मजदूर मेहनत करता है , (परन्तु) उसे लाभ नहीं मिलता | (|V) बादल घिरे (तथा) अँधेरा छा गया | (V)मैंने उसकी बहुत प्रतीक्षा की (किन्तु )वह नहीं आया |विशेष:- संयुक्त वाक्यों में कभी –कभी अव्यय शब्दों का लोप भी किया जाता है ; जैसे –(!) क्या सोचा था , क्या हो गया | 3. मिश्र / मिश्रित वाक्य मिश्र वाक्यों में एक से अधिक उपवाक्य होते हैं |इस प्रकार के वाक्य में एक प्रधान उपवाक्य होता है तथा शेष अन्य उपवाक्य उस पर आश्रित होते हैं जो उपवाक्य आश्रित होते हैं |उन्हें आश्रित उपवाक्य कहते हैं | ये उपवाक्य आपस में व्याधिकरण योजकों से जुड़े रहते हैं | ये योजक जो , जब , तब, जहाँ, वहाँ , कि , क्योंकि , अगर , यदि इत्यादि होते हैं |जैसे - (1) जब गीता ने मेहनत की , तब वह प्रथम आई(2) जो छात्र परिश्रम करते हैं , वे ही सफल होते हैं | (3) जैसे ही सूर्यास्त हुआ , चारों तरफ अँधेरा छा गया | (4) यद्यपि वह दुबला –पतला है तथापि वह ताकतवर है | (5) वह विद्यालय नहीं आया क्योंकि वह बीमार है |

33.

२. वही हम दिव्य आर्य संतान -​

Answer» MEANING of the QUESTION
34.

मी केलेला रेलवे प्रवास essaypls pls answer fast whoever do it I will mark as Brian list​

Answer»

no IDEA.......EXPLANATION:SORRY......

35.

पाठ के आधार पर बाल गोविंद भगत के मधुर गायन की विशेषताएं लिखिए। short answer dena plzzjaldi se​

Answer»

भगत जी कबीर के गीत गाते थे। वे बहुत मस्ती से गाया करते थे।कबीर के पद उनके कंठ से निकलकर सजीव हो उठते थे , उनका स्वर बहुत मधुर था। उनके गीत सुनकर लोग मंत्रमुग्ध हो जाते थे। औरतें उस गीत को गुनगुनाने लगतीं थी। उनके गीत का मनमोहक प्रभाव सारे वातावरण में छा जाता था।

36.

Dakiye ki dak batne ke liye - anniyamittta shikayat- Petr

Answer» WRITE CLEAR LAST WORD of the LINE
37.

Parwati-parmeshwar samas vigrah

Answer» TION:PARVATI AUR PARMESHWAR
38.

Dialogue writing between brother to congrats her sister to win examination

Answer»

Oh!Hello brother I have called you because I need to GIVE you a good new.Brother:Sorry SIS can I talk to you when I will come home.Sister: It's ok brother come home fast I need to talk to you.Brother:Oh I know I am late at home ,but sorry.Sister: it's ok I am TELLING you that I won examination.Brother: That's my sis I am going to BUY you a gift for you.So tell me what do you want.Sister:I don't want anything,I just want you to spend sometime with meBrother:Oh sure for you sis.Please follow me

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Vah palka ne uthai Milan ki Chadar ki baat sach mein kiske liye prayukt hua hai

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which CLASSES?? don't KNOW

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हम प्रागैतिहासिक शिकारी संग्राहक समाजों के स्वरूप का पुनर्निर्माण किस प्रकार करेंगे चर्चा कीजिए​

Answer» SORRY i DONT knowExplanation:
41.

Chaaptana kiski Pratik hai​

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merimark as brainliestExplanation:

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गया की भैरो कौन थे ?​

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that? I don't KNOW. are you SURE this is EVEN a QUESTION?

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भोलानाथ के चरित्र की क्या विशेषता थी ?

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bolenat VAHA MAN KE SAPH the

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Rabbit and tortoise conversation story in hindi

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एक बार खरगोश (RABBIT) को अपनी तेज़ चाल पर बहुत घमंड हो गया जिसकी वजह से वह धीमी चाल वाले कछुए (TORTOISE) का मजाक उड़ाता रहता था। एक बार उसने कछुए का मजाक बनाने के लिए उससे रेस लगाने को कहा कछुआ भी रेस लगाने तैयार हो गया।जब जंगल में ये बात सब जानवरों को पता चली तो सब रेस का लुत्फ़ उठाने के लिए रेस वाली जगह पर एकत्रित हो गए। सब को लगता था की रेस में खरगोश (Rabbit) ही जीतेगा क्योंकि कछुआ (Tortoise) तो बहुत धीरे- धीरे चलता था। सब जानवार कछुए का उत्साह बढ़ाने लगे और कुछ ही देर में रेस शुरू हो गई। रेस शुरू होते ही खरगोश और कछुए ने दौड़ना शुरू किया और थोड़ी ही देर में खरगोश सब जानवरों की आँखों से ओझल हो गया और कछुआ अपनी चाल से चलता रहा।

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Sher tej daudta hai Sanskrit mein translate

Answer» SHER TEJ daudhta haiExplanation:सिह: तेज धावति||
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Pundarikaksh ka Sandhi viched kya hoga

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पुण्डरीकाक्ष का वर्ण विच्छेद:-प्+उ+ण्+ड्+अ+र्+ई+क्+आ+क्+ष्+अExplanation:PLZ MRK it as BRAINLIEST ANSWERS..,

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एक बाग में जितने वृक्ष है उसमें से आधे आम के 1/3 भाग अमरूद के व शेष छह नीम के पेड़ हैं तो बाग में कुल कितने वृक्ष हैं

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sorry I don't KNOW the ANSWER your questions is BEST . PLEASE follow me.

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Jivan ka koi aisa prasang kya ghatna likhiye jisne aapke sochne ka najriya badal Diya ho. Please please please fast

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romance is the best WAY for the rest to MAKE AMERICA GREAT again and again this YEAR with the best way

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मुहावरा लोटपोट होना का अर्थ​

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लोटपोट होना:- हंसी से पागल हो जाना।

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गाधिस्नु कह हृदय हसि हस सुन्निहि उरियरेथूनअद्यमय बहन ऊबमच अज नाबा अबूझ॥मराहाजामायणगिर​

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idk PLZ tell me the ANSWER for the same thank U