विकास को सामाजिक-सांस्कृतिक कारक प्रभावित करते हैं , वह इस प्रकार हैं:

लंघु मंडल:  वह निकटतम परिवेश है , जिस में व्यक्ति सीखता हमेशा सीखता रहता है| यह वह परिवेश है जिस में बच्चा सामाजिक कारकों या एजेंटो जैसे , परिवार , साथी-सहयोगी , अध्यापक और पड़ोस से प्रत्यक्ष रूप से क्रिया करता है| यह सब अपने जीवन से सिख कर अनुभव कर के अपना जीवन में सीखते है | जीवन के हर मोड़ पर अलग-अलग क्रियाएँ करते है और रोल निभाते है|

मध्य मंडल : मध्य मंडल अंतर्गत यह सब परिवेश आते है | जैसे एक बच्चे माता-पिता अध्यापकों से कैसे रिश्ता रखते है, या माता-पिता अपने बचपन के मित्रों को किस रूप में देखते है ये ऐसे अनुभव है जो एक व्यक्ति के दूसरों से संबंध को प्रभावित करने वाले है|  

बाह्य मंडल :  बाह्य मंडल के अंतर्गत सामाजिक परिवेश की वह घटनाएँ आती है, जहाँ बच्चा प्रत्यक्ष रूप से  प्रतिभागिता नहीं करता है परंतु वह तात्कालिक परिस्थिति में बच्चे के अनुभव को प्रभावित करती है | उदाहरण के लिए जब माता या पिता का काम की वजह से स्थानांतरण हो जाता है, तब माता-पिता में तनाव उत्पन्न कर सकता है जो बच्चे के साथ उन की अत: क्रिया अथवा बच्चे को उपलब्ध सामान्य सुख-सुविधाएँ , जैसे विद्यालयों पठन-पाठन में पुस्तकालय सुविधाएँ  , चिकित्सकीय देख-रेख , मनोरंजन के साधन आदि को गुणवत्ता  को प्रभावित कस सकता है|

ब्रहत मंडल = ब्रहत मंडल के अंतर्गत वह संस्कृति आती है जिसमें व्यक्ति रहता है|  घटना मंडल: घटना मंडल में व्यक्ति जीवन के अनुभव और घटनाओं तथा उस काल की सामाजिक और ऐतिहासिक परिस्थितियाँ , जैसे माता-पिता का तलाक या आर्थिक परिस्थितियाँ, आपसी लड़ाई-झगड़े  और बच्चों पर उनका प्रभाव डालती है|  

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विकास के जीवनपर्यत परिप्रेक्ष्य की मुख्य विशेषताओं का वर्णन कीजिए।

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‘बच्चे के विकास में बच्चे के परिवेश की महत्वपूर्ण भूमिका है।’ उदाहरण की सहायता से अपने उत्तर की पुष्टि कीजिए।