कठिन शब्दार्थ-नीर-युत = आँसुओं से भरे। धुली हुई = स्वच्छ, आँसुओं के बीच मुस्कराहट। चमक उठे = प्रसन्न हो गए। साम्राज्य = वातावरण। लुटी हुई = जिसका कुछ छिन गया हो। उमंग = उत्साह। रंगीली = प्रेमभरी। रसीली = मधुर। छैल-छबीली = सुंदर, बनी-ठनी।

संदर्भ प्रसंग-प्रस्तुत काव्यांश हमारी पाठ्य पुस्तक में संकलित कवयित्री सुभद्रा कुमारी चौहान की कविता ‘मेरा नया बचपन से लिय गया है। इसे अंश में कवयित्री बचपन से किशोरावस्था की ओर बढ़ने पर अपने मन में उठने वाली भावनाओं को प्रकाशित कर रही है।

व्याख्या-कवयित्री कहती है-जब वह रोती थी तो उसके दादा उसे बहलाने के लिए चन्द्रमा दिखाया करते थे। तब उसकी आँसू भरी आँखों में प्रसन्नता की दमक आ जाती थी। आँसुओं के बीच उसकी सरल मुस्कान को देख सभी लोग प्रसन्न हो जाया करते थे। धीरे-धीरे बचपन बीता और उसे परम सुखों से भरे अपने स्वराज्य को छोड़ कवयित्री कुछ बड़ी हो गई। अब उसके मन की सरलता का स्थान एक मस्ती ने ले लिया। उसे लगता था जैसे उसका कुछ छिन गया था या किसी ने उसे ठग लिया था। उसका बचपन उससे दूर हो गया था। अब दौड़-दौड़ कर घर के द्वार पर जा खड़ी होती थी। उसके मन में घर के बाहर से संसार को देखने उत्सुकता भरी रहती थी।

उसकी आँखों के भोलेपन का स्थान, अब एक संकोच ने ले लिया था। उसकी आँख लाज से झुकने लगी थीं। मन में एक प्रेम भरी पुलक-सी भरने लगी थी। उसके कानों में मधुर ध्वनियाँ गूंजने लगी थीं और अब वह एक चंचल और बन-ठनकर रहने वाली युवती बनने जा रही थी।

विशेष-
(i) बचपन से किशोरावस्था की ओर और फिर युवावस्था की ओर बढ़ती लड़की में, जो मनोवैज्ञानिक परिवर्तन आते हैं, उनका बड़ा क्रमिक और सजीव चित्रण कवयित्री ने किया है। कवयित्री को सूक्ष्म निरीक्षण मन को मोह लेने वाला है।
(ii) शब्दों द्वारा घटनाओं और दृश्यों को मन के पर्दे पर साकार कर देने में कवयित्री परम कुशल है।
(iii) रोते बच्चे को चाँद दिखाकर बहलाना, रोते-रोते बच्चे का मुस्करा उठना, आयु के मोड़ों पर स्त्री-मन में आते परिवर्तन इने सभी का कवयित्री ने यथार्थ चित्रण किया है।
(iv) ‘नैन नीर-युत’ ‘चेहरे चमक’, ‘दौड़ द्वार’ तथा ‘छैल छबीली’ में अनुप्रास ‘लुटी हुई …….. खड़ी हुई में उपमा का सौन्दर्य है।
(v) भाषा सरल है। लक्षणा की छटा से मन को मुदित करती है। ‘धुली हुई मुस्कान’, सुख का साम्राज्य’, ‘लुटी हुई छबीली थी। आदि कथन इसका प्रमाण हैं।